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EPM — Estudo e Prática da Mediunidade

PROGRAMA I — MÓDULO DE ESTUDO Nº IV

 

Culminância

 

Conduta Espírita: O médium e a sua reforma moral. 

 

Objetivos específicos: Reconhecer a importância da melhoria moral na prática mediúnica. Elaborar um plano de melhoria moral, visando a combater os vícios e desenvolver as virtudes.

 


 

 

Sugestões para aplicação desta culminância

 

a) Pedir aos alunos que leiam as instruções a eles destinadas (anexo 1).

b) Solicitar a realização dos exercícios propostos, após a leitura das instruções.

c) Permitir que o aluno decida se deseja fazer o trabalho em grupo ou individualmente; lembrar que o trabalho em equipe é sempre mais enriquecedor.

d) Incentivar a apresentação de um ou outro plano de ação de reforma moral, elaborado pelos alunos, respeitando-lhes a liberdade de querer ou não apresentá-los.

e) O instrutor deve, ao final, apresentar uma sugestão de plano de melhoria moral, tendo como subsídios os assuntos transmitidos em sala de aula e os textos constantes deste roteiro.

 

Atenção: Esse plano deve ser preparado previamente e pode ser apresentado em cartaz, em fotocópias ou em transparências de retroprojetor (anexo 2).

 

 


 

ANEXO 1

 

Estudo e Prática da Mediunidade

Programa I - Módulo de Estudo n° 4

Culminância do Módulo

Textos para estudo individual ou em grupo

 

TEXTO Nº 1

 

Treino para a morte

(Irmão X)

 


 

TEXTO Nº 2

 

Como não?

(Hilário Silva)

 


 

TEXTO Nº 3

 

Mensagem breve

(Irmão X)

 


 

ANEXO 2

 

Ficha para elaboração do Plano de Melhoria Moral

 

PLANO DE MELHORIA MORAL

Vícios: Imperfeições a Vencer | Plano Diário de Ação | No Combate aos Vícios e Imperfeições | Execução do Plano | Obstáculos | Fatores favoráveis | Avaliação dos Resultados

Virtudes: Qualidades a Conquistar | Plano Diário de Ação | Na aquisição de Virtudes e Qualidades | Execução do Plano | Obstáculos | Fatores favoráveis | Avaliação dos Resultados

 

Citação parcial para estudo, de acordo com o artigo 46, item III, da Lei de Direitos Autorais.

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